青藍(lán)相攜手，齊育桃李共芬芳。學(xué)校為促進(jìn)教育教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展和提質(zhì)培優(yōu)，加快“三教”改革落地見效，充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，加強(qiáng)教師互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年教師快速、健康成長，學(xué)校于11月下旬開始，進(jìn)行了為期一個月的“青藍(lán)工程”及青年教師教學(xué)公開課活動。

       本次教學(xué)公開課活動由學(xué)校教研室組織，成立了五個聽課評課指導(dǎo)小組，各小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、各教研組成員及“青藍(lán)工程”藍(lán)方人員組成，共有25名中青年教師參與公開教學(xué)。

聽課一組

      青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。本次公開課活動中，聽評課指導(dǎo)一組，由徐陸軍校長帶領(lǐng)，小組成員參與了指導(dǎo)、聽課、評課活動。在本組五位教師的教學(xué)公開課中，教師能夠?qū)F(xiàn)代學(xué)徒制等教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)中，注重理論與實踐箱結(jié)合，使汽修專業(yè)及機(jī)械專業(yè)學(xué)生對知識掌握更加深刻。在聽課、評課環(huán)節(jié)后，徐陸軍校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言:“青藍(lán)工程師徒結(jié)對是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，同時也是全面提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的必要途徑，作為人民教師，一定要清楚為人師表應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，希望老師們要肩負(fù)起身上的使命，為黨育才，為國育才，做一個有教育情懷、有時代擔(dān)當(dāng)?shù)暮美蠋煛薄?/span>

聽課二組

     聽評課指導(dǎo)二組，由劉東平副校長帶領(lǐng)，指導(dǎo)小組成員積極參與了教師教學(xué)公開課活動。開展教學(xué)公開課的五位青年教師課堂氣氛活躍，整體教學(xué)效果較好，教師在教學(xué)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師的知識技能扎實，指導(dǎo)具有針對性，教學(xué)效果極其明顯。

聽課三組

     聽評課指導(dǎo)三組，由縣級干部田等會同志帶領(lǐng)。本組開展教學(xué)公開課的五位教師，能深入鉆研教材，抓住教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)，在課堂上注重教學(xué)方法的使用，能夠?qū)㈨椖拷虒W(xué)，任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法應(yīng)用到實踐教學(xué)當(dāng)中，大大提升了課堂的教學(xué)效率，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使課堂氣氛變得更加活躍，并且教師能將所講知識的一點(diǎn)，拓寬到多個知識點(diǎn)，從廣度中求深度，讓學(xué)生對問題進(jìn)行深度思考，形成教師與學(xué)生互動的關(guān)系，使學(xué)生接受并掌握所學(xué)知識。

聽課四組

     聽評課指導(dǎo)四組，由張維忠副校長帶領(lǐng)。本組開展教學(xué)公開課的青年教師，語言流暢，立意新穎，授課內(nèi)容豐富，教學(xué)內(nèi)容突出，能結(jié)合時代背景，在了解詩詞文章等內(nèi)容的同時使學(xué)生了解文學(xué)作品的內(nèi)涵與蘊(yùn)意，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)，很好的啟發(fā)、帶動學(xué)生的思維，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

聽課五組

     聽評課指導(dǎo)五組，由呂州軍副校長帶領(lǐng)。本組開展教學(xué)公開課的青年教師，教學(xué)整體效果較好，教學(xué)方式很有新意，能充分吸引學(xué)生注意力，課堂中師生互動較多，營造了良好的課堂氣氛，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尤其教師講課靈活，語言生動幽默，深得學(xué)生喜愛。

      本次公開課活動在師生中反向強(qiáng)烈，對學(xué)校的教學(xué)工作有極大的推動作用，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部積極參與，特別是紀(jì)委書記楊小星同志幾乎參與了每節(jié)公開課的聽評課活動，為全體教職工樹立了榜樣。

      教學(xué)公開課活動不僅注重教，還注重評，每堂教學(xué)公開課結(jié)束后，將進(jìn)行評課環(huán)節(jié)，五組聽評課指導(dǎo)小組都能積極主動參與其中，既對教師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)做出了肯定評價，也對教師在教  學(xué)過程中存在的不足提出了意見建議，這些評價建議必將是他們今后教學(xué)工作中一筆最寶貴的財富。